Acevedo Rincón, J. P. y Fiorentini, D. (2017) «Formación del futuro profesor de matemática en el contexto de la práctica docente de la Unicamp (Brasil)», CONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIE, 2(4), pp. 18–24. doi: 10.24054/cie.v2i4.2187.