PIRATOBA, N. O. Comprensión Lectora desde el Quehacer Docente: Una Mirada a partir de la Virtualidad . CONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIE, [S. l.], v. 1, n. 16, 2024. DOI: 10.24054/cie.v1i16.2429. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/cie/article/view/2429. Acesso em: 4 dic. 2024.