APARICIO , J.; ESCALANTE , Y.; QUINTANA, G. Capsulas de aprendizaje como guía de intervención pedagógica en las dificultades de la lectura. CONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIE, [S. l.], v. 1, n. 7, p. 50–61, 2019. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/cie/article/view/1741. Acesso em: 4 jun. 2025.