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Márquez Benitez, Y. 2016. Diseño y aplicación de un objeto virtual de aprendizaje como propuesta para fortalecer el análisis y reporte del extendido de sangre periférica en estudiantes de bacteriología y laboratorio clínico. CONOCIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN CIE. 2, 2 (nov. 2016), 47–55.