(1)
Revisión sistemática Del Uso De PESICO Y PROGRESS Para Intervenciones Escolares Utilizando Herramientas BeHeMOTh Con relación teórica De Las Recomendaciones GRADE: Una Mirada Desde La fonoaudiología. RCSF 2021, 7 (2), 109-130. https://doi.org/10.24054/rcsf.v7i2.1303.