1.
Martinez-Martinez A-J, Caicedo-Tarazona A-M, Rodríguez-Quiñones D. Trastorno específico del lenguaje y su implicación con los procesos predictores para el aprendizaje escolar. estrategias de intervención . RCSF [Internet]. 3 de julio de 2020 [citado 21 de noviembre de 2024];6(2):43-61. Disponible en: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/cdh/article/view/1006