Martinez-Martinez, Aura-Jazmín, Ana-María Caicedo-Tarazona, y Daniela Rodríguez-Quiñones. «Trastorno específico Del Lenguaje Y Su implicación Con Los Procesos Predictores Para El Aprendizaje Escolar. Estrategias De intervención». REVISTA CIENTÍFICA SIGNOS FÓNICOS 6, no. 2 (julio 29, 2021): 42–61. Accedido julio 7, 2024. https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/cdh/article/view/1006.