Aguilar Cañas, S., P. Ayala Nieto, A. Bautista Cárdenas, N. S. Rojas Lemus, y V. A. Tamara Moncada. «Percepción De Los Docentes Sobre El diseño De Estrategias De intervención fonoaudiológica Indirecta Para La Lectoescritura». Revista Científica Signos Fónicos, vol. 6, n.º 2, julio de 2020, pp. 1-21, doi:10.24054/rcsf.v6i2.1004.