“Revisión sistemática Del Uso De PESICO Y PROGRESS Para Intervenciones Escolares Utilizando Herramientas BeHeMOTh Con relación teórica De Las Recomendaciones GRADE: Una Mirada Desde La fonoaudiología”. Revista Científica Signos Fónicos, vol. 7, no. 2, July 2021, pp. 109-30, https://doi.org/10.24054/rcsf.v7i2.1303.