[1]
G. A. Peña Jaimes, P. A. Contreras Pava, L. M. Díaz Meléndez, y K. T. García Becerra, «Gestión del conocimiento docente para el desarrollo de la praxis didáctica en fonoaudiología», RCSF, vol. 5, n.º 2, pp. 151–165, feb. 2021.