[1]
Y. . Almario Carillo, L. A. Hurtatiz Holguin, A. T. Ramírez Villamizar, y J. G. . Moscote Viracacha, «Intervención fonoaudiológica en niños con dificultades específicas del aprendizaje de la escritura», RCSF, vol. 8, n.º 1, may 2022.