MARTÍNEZ SIZA, D. C. Creencias de los docentes acerca de la educación inclusiva: un estudio fenomenológico. REVISTA CIENTÍFICA SIGNOS FÓNICOS, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 45–59, 2021. DOI: 10.24054/rcsf.v5i1.666. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/index.php/cdh/article/view/666. Acesso em: 7 jul. 2024.