Mejía Martínez, . N., Caicedo Téllez , V., & Rivera Porras, D. (2023). Revisión sistemática del uso de PESICO y PROGRESS para intervenciones escolares utilizando herramientas BeHeMOTh con relación teórica de las recomendaciones GRADE: Una mirada desde la fonoaudiología. REVISTA CIENTÍFICA SIGNOS FÓNICOS, 7(2). https://doi.org/10.24054/rcsf.v7i2.1303 (Original work published 6 de mayo de 2022)