Martinez Martinez, A. J., Caicedo Tarazona, A. M., & Rodríguez Quiñones, D. (2020). Trastorno específico del lenguaje y su implicación con los procesos predictores para el aprendizaje escolar. estrategias de intervención . Revista Científica Signos Fónicos, 6(2), 41–60. https://doi.org/10.24054/rcsf.v6i2.1006