López Contreras, L.F. 2019. Grado de severidad de disfonía a través del análisis acústico vocal en docentes de dos instituciones de la estrategia de atención a la primera infancia. Revista Científica Signos Fónicos. 5, 1 (ene. 2019), 1–9. DOI:https://doi.org/10.24054/rcsf.v5i1.675.