Almario Carillo, Y. , Hurtatiz Holguin, L.A., Ramírez Villamizar, A.T. y Moscote Viracacha , J.G. 2022. Intervención fonoaudiológica en niños con dificultades específicas del aprendizaje de la escritura. Revista Científica Signos Fónicos. 8, 1 (ene. 2022), 1–29. DOI:https://doi.org/10.24054/rcsf.v8i1.1304.