[1]
Aguilar-Cañas, S.-J., Pérez-Mieles, D.-P., Rodríguez-Carvajal, D.-S., Negrete-Rivero, D.S., Sánchez, S.L., Valbuena-Pita, W.A., Martínez-Cáceres, .M., Rubio-Duarte, M.-C. y Salamanca-Caballero, .I.-Y. 2020. Creación de un inventario de capacidades para la enseñanza de la lectoescritura en los grados primero y segundo de primaria. Revista Científica Signos Fónicos. 6, 1 (ene. 2020), 24–50. DOI:https://doi.org/10.24054/rcsf.v6i1.999.