J. A. Herrera Robles, “Reconfiguración del Aula de Química desde el Ágora Tecnoeducativa: Diagnóstico Sistémico de Tensiones Éticas ante la IA”, CIE, vol. 2, no. 23, pp. 1–8, Jul. 2026, doi: 10.24054/cie.v2i23.4582.