Piratoba, N.O. (2023) “Comprensión Lectora desde el Quehacer Docente: Una Mirada a partir de la Virtualidad ”, Conocimiento, Investigación y Educación CIE, 1(16), pp. 69–104. Available at: https://ojs.unipamplona.edu.co/cie/article/view/2429 (Accessed: 29 September 2026).