Acosta Peña , T.L. and Carruyo Durán, N.Y. (2024) “El Juego como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento lógico matemático en escolares de Básica Primaria ”, Conocimiento, Investigación y Educación CIE, 2(15), pp. 28–40. doi:10.24054/cie.v2i15.1503.