MORENO DULCEY, Mayra Lorena. Neurodiversidad y neurodidáctica en educación primaria: perspectivas y estrategias docentes . Conocimiento, Investigación y Educación CIE, [S. l.], v. 1, n. 20, p. 29–44, 2025. DOI: 10.24054/cie.v1i20.3516. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/cie/article/view/3516. Acesso em: 23 sep. 2026.