OSPINO MEDINA, Yulieth Margarita. Enfoque psicopedagógico sobre la comprensión lectora de chávez-zamora en estudiantes de Educación Secundaria. Conocimiento, Investigación y Educación CIE, [S. l.], v. 2, n. 10, p. 65–78, 2020. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/cie/article/view/2540. Acesso em: 29 sep. 2026.