ACEVEDO RINCÓN, Jenny Patricia; FIORENTINI, Darío. Formación del futuro profesor de matemática en el contexto de la práctica docente de la Unicamp (Brasil). Conocimiento, Investigación y Educación CIE, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 18–24, 2017. DOI: 10.24054/cie.v2i4.2187. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/cie/article/view/2187. Acesso em: 30 sep. 2026.