COSTA DAZA, Eglandina. Factores vocacionales y rendimiento académico en estudiantes admitidos en universidades públicas. Conocimiento, Investigación y Educación CIE, [S. l.], v. 1, n. 5, p. 81–88, 2018. DOI: 10.24054/cie.v1i5.1757. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/cie/article/view/1757. Acesso em: 21 sep. 2026.