APARICIO , Jeny; ESCALANTE , Yuletcy; QUINTANA, Gladys. Capsulas de aprendizaje como guía de intervención pedagógica en las dificultades de la lectura. Conocimiento, Investigación y Educación CIE, [S. l.], v. 1, n. 7, p. 50–61, 2019. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/cie/article/view/1741. Acesso em: 29 sep. 2026.