Mercado , S. et al. 2021. Fortaleciendo habilidades del pensamiento crítico en estudiantes con TDAH, a través de ecuaciones lineales . Conocimiento, Investigación y Educación CIE. 1, 11 (Aug. 2021), 44–54. DOI:https://doi.org/10.24054/cie.v1i11.1053.