Acevedo Rincón, J.P. and Fiorentini, D. 2017. Formación del futuro profesor de matemática en el contexto de la práctica docente de la Unicamp (Brasil). Conocimiento, Investigación y Educación CIE. 2, 4 (Nov. 2017), 18–24. DOI:https://doi.org/10.24054/cie.v2i4.2187.