Martinez Martinez AJ, Caicedo Tarazona AM, Rodríguez Quiñones D. Trastorno específico del lenguaje y su implicación con los procesos predictores para el aprendizaje escolar. estrategias de intervención . RCSF [Internet]. 2020 Jul. 3 [cited 2026 Sep. 15];6(2):41-60. Available from: https://ojs.unipamplona.edu.co/cdh/article/view/1006