Martinez Martinez, Aura Jazmín, Ana María Caicedo Tarazona, and Daniela Rodríguez Quiñones. “Trastorno específico Del Lenguaje Y Su implicación Con Los Procesos Predictores Para El Aprendizaje Escolar. Estrategias De intervención ”. Revista Científica Signos Fónicos 6, no. 2 (July 3, 2020): 41–60. Accessed September 15, 2026. https://ojs.unipamplona.edu.co/cdh/article/view/1006.