[1]
G. A. Peña Jaimes, P. A. Contreras Pava, L. M. Díaz Meléndez, and K. T. García Becerra, “Gestión del conocimiento docente para el desarrollo de la praxis didáctica en fonoaudiología”, RCSF, vol. 5, no. 2, pp. 151–165, Jul. 2019, doi: 10.24054/rcsf.v5i2.650.