Martinez Martinez, A.J., Caicedo Tarazona, A.M. and Rodríguez Quiñones, D. (2020) “Trastorno específico del lenguaje y su implicación con los procesos predictores para el aprendizaje escolar. estrategias de intervención ”, Revista Científica Signos Fónicos, 6(2), pp. 41–60. doi:10.24054/rcsf.v6i2.1006.