RAMÍREZ BAUTISTA, Karla Daviana. Estrategias pedagógicas para la mejora del aprendizaje lógico-matemático en estudiantes de primaria. Revista Humanidades, Tecnología y Educación, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 47–54, 2026. DOI: 10.24054/hutecedu.v2i2.4652. Disponível em: https://ojs.unipamplona.edu.co/HUTECEDU/article/view/4652. Acesso em: 23 sep. 2026.